Chociaż temat ten można realizować w każdej klasie, to największy sens ma w klasach starszych, gdzie uczeń może już wykorzystać wiele wcześniej poznanych narzędzi. Ćwiczenia takie zakładają, że do wybranej grafiki/zdjęcia zostaną dodane jakieś własne elementy graficzne i tytuł książki (opcjonalnie autor). To właśnie znane już narzędzia i posiadane umiejętności będą wyznaczały poziom stworzonej okładki.
Od prostych dodatków z autokształtów w Wordzie, po złożone kompozycje z wykorzystaniem przenikania warstw - to wszystko może być na uczniowskich okładkach. To również dobry moment aby zadbać o odpowiednie fonty do tytułów książek.
Generalnie, uniwersalny i ponadczasowy temat, który przyniesie same pożytki bez względu na klasę, w której będzie realizowany.
